En tant que futur enseignant en fin de formation, je me pencherai sur les compétences professionnelles que je dois développer. Pour ce faire, je présenterai ces compétences, j'évaluerai les situations où elles représentent un outil à développer et je déterminerai des moyens pour améliorer ces aspects de ma profession. Tout d'abord, la compétence 3 qui représente la conception de situation d'apprentissage (SA). Si le pilotage de SA est une force qui a rapidement paru lors de mes...
Voici une série de fascicules offerte par l'Association canadienne d'éducation de langue française. Dans le but de mieux définir et surtout expliquer la construction identitaire québécoise chez les enfants, l'ACELF offre gratuitement ces documents en PDF.
Le site du CCDMD est un site spécialisé dans l'amélioration du français. Avec une section pour les allophones, c'est un site que je recommande autant pour apprendre le français que pour le perfectionner dans une situation où on doit se préparer pour un examen du TECFÉE par exemple. Bien sûr, c'est également un outil que les enseignants peuvent consulter lorsqu'ils sont à la recherche d'activité qui ne se retrouve pas dans les manuels scolaires déjà à leur disposition.
Le 5 janvier 2014, Laila Malouf publiait un article dans La Presse intitulé : "Classes d'accueil apprendre le français pour s'intégrer." Cet article résume une rencontre entre la journaliste et un enseignant de l'école primaire Bedford, dans Côte-des-Neiges. Enseignant dans une classe d'accueil, il y mentionne qu'il a 17 élèves de 6 à 8 ans. Tout au long de l'article, il parle de l'importance d'apprendre le français pour ces nouveaux arrivants et des moyens qu'il prend pour les garder...