Compétence 12 · 06 novembre 2017
Dans le cadre du cours ASS2067, nous avons eu à simuler une rencontre avec un parent pour la présentation d’un plan d’intervention adapté (PIA). Bien que tout cela était fictif, nous avons quand même appris beaucoup de choses sur les pièges à éviter lorsqu’on s’adresse à un parent qui a déjà de la difficulté à accepter que son enfant ait besoin d’une équipe pour réussir à l’école. Chaque parent aimerait que son enfant soit considéré comme étant le plus brillant...